Buchrezensionen
| Heft-Nr. | Titel |
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| 5/2024 |
Tobias Bernasconi:
Erwachsenwerden mit geistiger Behinderung
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| 5/2024 |
Dieter Fischer:
Jugendliche in Haft
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| 5/2024 |
Dagmar Herzog:
Eugenische Phantasmen
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| 5/2024 |
Müller - Schaller - Würzle:
Lernleitern - Wege in die Praxis
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| 5/2024 |
Schäfer - Loscher - Mohr:
Unterricht bei komplexer Behinderung
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| 5/2024 |
Schäfer - Loscher - Mohr:
Unterricht bei komplexer Behinderung
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| 3-4/2024 |
Andreas Fröhlich:
Nicht irgendwann, sondern jetzt!
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| 3-4/2024 |
Ferdinand Klein:
Mit Janusz Korczak die Heilpädagogik gestalten
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| 3-4/2024 |
Beat Glogger:
Zweimaltot
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| 3-4/2024 |
Larissa Beckel, Thomas Maschke, Fanny Stein:
Bildungsgerechtigkeit
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| 3-4/2024 |
Karin Lindtner:
TIMO-Ein Käfer mit sieben Punkten!
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| 3-4/2024 |
Walter Famler:
Vom Glück aus dem Feldherrenhügel
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| 2/2024 |
Udo Wilken, Barbara Jeltsch-Schudel (2023):
Elternarbeit und Behinderung
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| 2/2024 |
Sabine Seichter (2024):
Der lange Schatten Maria Montessoris
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| 2/2024 |
Caroline Tost (2023):
Ein Kind mit geistiger Behinderung begleiten
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| 2/2024 |
Maximilian Buchka, Michael Brockmann:
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht
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| 2/2024 |
Ulrike Barth, Angelika Wiehl (2023):
Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisches-reflexives Denken und professionelle Haltung
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| 2/2024 |
Felix Heidenreich (2023):
Der Diener des Philosophen
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| 1/2024 |
Daniela Brodesser (2023):
Armut
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| 1/2024 |
Theresa Strommel (2023):
Bildung und Staunen
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