Vom Besondern zum Allgemeinmenschlichen

Thema/Rubrik
Schule ohne Grenzen
Autor:in
Kurzbeschreibung
Anthropologischer Perspektivenwechsel als Anregung für die Integrationspädagogik
Das Interesse der Heilpädagogik war vordringlich auf das Besondere, auf die Normabweichung von schwerstbehinderten Menschen gerichtet. Heute wissen wir, dass dieses Denken der Wirklichkeit des Kindes nicht gerecht wird ...
Erschienen in
1/1999
Schule ohne Grenzen