Laßt uns Zeit!

Thema/Rubrik
Begegnungs-Raum und Eigen-Zeit
Autor:in
Kurzbeschreibung
Verhaltensauffälligkeiten im Kindesalter und die soziale Dimension der Zeit
Der Versuch, auffälliges Verhalten von Kindern in Kontext von Lebenwelt und Lebensgeschichte zu sehen und zu begleiten, verlangt eine stärkere Betrachtung des Faktors "Zeit". Die Fähigkeit, sich an individuellen und sozialen Systemzeiten zu orientieren, wird zu einem gewichtigen Teil professioneller Handlungskompetenz von PädagogInnen.
Erschienen in
2/1998
Begegnungs-Raum und Eigen-Zeit