Spiel als Inklusion

Das Thema Spiel steht diesmal im Mittelpunkt. Ulrich Heimlich hinterfragt so manch trügerische Gewissheit zum Spiel. Das Eingreifen in kindliche Spieltätigkeit wie Anleitungen zerstören nicht selten den Charakter des Spiels. Das gemeinsame Spiel ist der Humus für inklusive Prozesse. 

Die kindliche Phantasie ist eine zentrale Voraussetzung für die geistige und die sprachliche Bildung. Kinder entwickeln ihre Phantasie nahezu ausschließlich im Spiel. Das weist André Frank Zimpel auch durch neurophysiologische Erkenntnisse nach. „Auch Erwachsene brauchen, wenn sie andere und sich selbst besser verstehen wollen, Zeit zum freien Spiel.“

Der gemeinsame spieltherapeutische Dialog erfordert besondere Achtsamkeit und Aufmerksamkeit, so Traudel Simon, „um die mitunter feinen Nuancen in Kommunikation und Ausdruck des spielenden Kindes wahrnehmen zu können“.

Mit dem „Leitfaden für inklusive Kindertageseinrichtungen“, den Claudia Ueffing und Ulrich Heimlich erarbeitet haben, steht ein praxisnahes Instrument der Qualitätsentwicklung zur Verfügung, das vom Gedanken der Inklusion geprägt ist. 

Märchen bringen oft Kinder und Erwachsene zusammen. Sie geben symbolische Antworten auf unterschiedliche Entwicklungs- und Lebensprobleme. Barbara Senckel fordert uns deshalb auf: „Unterschätzt die Märchen nicht!“

„Neulich sagten mir nach einer Lesung an einer Uni ein paar Sonderpädagogik-Studis, es wäre toll gewesen, mal so konkret etwas über ein behindertes Kind zu erfahren.“ Sie müssten sich mit immer neuen Wörtern und Bezeichnungen herumschlagen, aber die Lebenswelt behinderter Menschen bliebe ihnen fremd, so Birte Müller in ihrer Kolumne, die wieder einen Blick in ihre und Willis Welt gestattet, um uns die Augen zu öffnen.

Das Renaissanceschloss Hartheim war in der Zeit von 1940 bis 1944 eine Euthanasie-Anstalt, in der zehntausende behinderte Menschen getötet wurden. Heute wird da an die Opfer erinnert und zu aktuellen Fragen Stellung bezogen. Einmalig ist dies Meinhard Lukas mit seiner aufrüttelnden Rede gelungen: berührend, dicht, historisch fundiert, authentisch und politisch hoch aktuell. Wenn doch solche Wörter die Welt verändern könnten!

Swinde Wiederhold besuchte einfühlsam mit ihrer Kamera das „Dorf der Blinden“. Trotz widriger Umstände ein Ort der gemeinsamen Hoffnung und Lebensfreude. „Eines Tages trug mir“, so berichtet sie, „der blinde 15-jährige Kazem auf Persisch ein Gedicht vor, das er zusammen mit seiner Schwester geschrieben hatte: ‚Ich weiß, dass der Himmel blau ist. Die Wolken weiß, der Berg braun, die Flügel des Schmetterlings verschiedenfarbig. Seit ich aber auf der Welt bin, habe ich keine Farben gesehen, nur schwarz‘“. Und weiter: „‚Es leben auf der Welt Menschen, die an ihre eigene Kraft nicht glauben, trotz ihres Augenlichts können sie die Schönheiten des Lebens nicht sehen. Heute verstehe ich, dass es Leute gibt, deren Augenlicht in der Welt schwächer ist als das meine.‘“

Schönheit und Begehren beginnen für Michael Wahl zwischen kleinen Gesten, Berührungen und der anregenden Stimme. „Manche weiblichen Stimmen ziehen mich einfach unverhohlen an, besonders wenn sich ihre Klangfarbe in leisen Tönen um die Worte schmiegt. Schönheit braucht manchmal keine Augen.“

„Zum ersten Mal hatte ich das Gefühl, mit meinem Sohn nicht allein zu sein.“ Claudia Menge berichtet über die erste arabische Website für Eltern behinderter Kinder, die Reem AlFranji in Jordanien aufgebaut hat, um Eltern wieder Hoffnung zu geben.

Die Idee zu diesem Heft stammt von Ulrich Heimlich. Im Entstehungsprozess hat er behutsam und kooperativ seine Kompetenz eingebracht. Lassen Sie sich anstecken von seinem Plädoyer für das Spiel. Legen Sie dieses Heft, wenn es auch noch so schwerfällt, manchmal weg und greifen Sie zu einem gemeinsamen Spiel!

Josef Fragner, Chefredakteur