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Humanismus, Demokratie und Emanzipation: Ein lebenslanges Engagement für eine inklusive Schule

Wenn die Kompetenzen die Schwierigkeiten übertreffen; Wie sollen Menschen mit Down-Syndrom in unseren Schulen erzogen werden?

Träume einer Gesellschaft der Inklusion; Von der Exklusion zur Inklusion, ein Humanisierungeprozess

Ideologie, Vielfalt und Kultur