Jedes Kind ist Mittelpunkt

Werner Werner

Ergebnisse und Gedanken aus der Evaluation der Schulversuche zur Integration behinderter Schüler in der Sekundarstufe 1
"Empirie handelt zuallererst davon, wie die Dinge sind, nicht davon, wie sie sein sollten. Manche meinen, Empirie in der Pädagogik sei blindes Datensammeln. Es komme nicht darauf an, die Wirklichkeit zu erforschen, sondern sie zu verändern und zu verbessern.