("Selbst"-)Tun und Erfahren
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Thema/Rubrik
Die Welt aneignen
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Autor:in
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Kurzbeschreibung
"Schülertätigkeit" als Bedingung subjektiver Erfahrung: bloße Beschäftigung, gelenkte Selbsttätigkeit, Tun oder Selbsttätigkeit?
Überlegungen, Beispiele, Situationen zur Auseinandersetzung. "Dieser Text fragt nach dem Zusammenhang von Tun und Erfahren. Er fragt weiter danach, ob es unterschiedlich einzuschätzende Arten des "Tuns" gibt. Er fragt noch grundsätzlicher, ob das Tun immer von dem Tun beobachtet wird, auch als Subjekt dieses Tuns willkürlich, bewusst, einsichtig und verantwortlich. |
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Erschienen in
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