Die Bedeutung der Neurowissenschaften für die empirische Lehr- und Lernforschung
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Thema/Rubrik
Das kooperative Gehirn
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Autor:in
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Kurzbeschreibung
In diesem Aufsatz geht es um die Frage nach der Bedeutung der Neurowissenschaften für die psychologische und pädagogische Forschung zum menschlichen Lernen: Worin besteht der spezifische Beitrag der Neurowissenschaften zu diesen Forschungen - und welche psychologischen und pädagogischen Fragestellungen lassen sich durch neurowissenschaftliche Untersuchungen grundsätzlich nicht entscheiden?
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Erschienen in
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