Pädagogik der Differenz oder differenzierte Pädagogik?

Thema/Rubrik
Behindert-sein oder behindert werden
Autor:in
Kurzbeschreibung
Die Kategorie Behinderung als integraler Bestandteil von Bildung.
Ich möchte in meinem Beitrag einige Linien innerhalb der Debatte um Integration aufnehmen: Zuerst soll das Verhältnis von Sonder-, Integrations- und Allgemeiner Pädagogik eingehender untersucht werden, um dann die Begriffe Integration und Inklusion zu diskutieren.
Erschienen in

1/2003
Behindert-sein oder behindert werden

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