Ein Tag im Leben von ...

Es ist nicht leicht,‭ ‬an verlässliches Datenmaterial zu kommen.‭ ‬Janna Degener-Storr und‭ ‬Sarah Kröger‭ ‬haben in Berlin recherchiert und kommen auf eine erschreckend hohe Zahl von Schüler:innen,‭ ‬die kaum beschult werden.‭ ‬Vergleichbar ist die Lage in Österreich,‭ ‬wo auch die Zahl der Schulsuspendierungen zunimmt.‭ „‬Viele betroffene Eltern kennen die rechtlichen Grundlagen nicht im Detail.‭ ‬Und selbst Eltern,‭ ‬die wissen,‭ ‬dass ihr Kind zu Unrecht ausgeschlossen wird,‭ ‬haben oft nicht die Kraft,‭ ‬die Zeit oder das Geld,‭ ‬um sich dagegen zu wehren.‭ ‬Darüber hinaus kann es für Eltern auch emotional belastend sein,‭ ‬ihr Kind gegen den Willen der Lehrkräfte in die Schule zu schicken.‭“
Andreas Fröhlich,‭ ‬der sich wie kaum ein anderer für diese Personengruppe eingesetzt hat,‭ ‬zeichnet in seinem Beitrag‭ „‬Wie war das mit diesen Kindern‭?“‬ die Entwicklung nach‭ ‬– von ihrer Rolle als Objekte der Mildtätigkeit und Pflege in einer sozialdarwinistisch geprägten Gesellschaft bis hin zu den Fortschritten der heutigen Zeit.‭ ‬Doch eines bleibt:‭ „‬Mir scheint,‭ ‬dass Menschen mit schweren und mehrfachen Beeinträchtigungen immer vom Vergessen bedroht sind.‭“
Mit seinem Konzept der‭ „‬Basalen Stimulation‭“‬ hat Fröhlich konkrete Schritte für die Arbeit mit dieser Personengruppe aufgezeigt.‭ ‬Sein Name öffnet weltweit Türen,‭ ‬und durch seine Mithilfe haben wir Stimmen gesammelt,‭ ‬die vom Alltag dieser Personen berichten.‭

Es sind Texte,‭ ‬die niemanden unberührt lassen:‭ ‬von‭ ‬Emanuela und ihrer Mutter‭ ‬Katarina,‭ ‬die sich weigerte aufzugeben und in halb Europa um ihre Tochter kämpfte.‭ ‬Von‭ ‬Charlie aus Italien,‭ ‬dessen Leben geprägt ist von Routine und Herz,‭ ‬von Disziplin und Fürsorge,‭ ‬von Arbeit und Spiel ‭–‬ und von der einfachen Freude am Alltag.‭ ‬Von den Sorgen der Mutter‭ ‬Jeanine Tchobozo um ihre zwei behinderten Töchter,‭ ‬Ena und‭ ‬Makafui,‭ ‬die in Lomé,‭ ‬der Hauptstadt Togos,‭ ‬leben.‭ ‬Und von‭ ‬Florian Jaenicke,‭ ‬der seit über zwanzig Jahren mit seiner Frau‭ ‬– gegen alle Widrigkeiten‭ ‬– an der Seite von‭ ‬Friedrich steht und sich wie viele Eltern manchmal fragt,‭ „‬wie lange wir wohl noch durchhalten können und ob die Kraft,‭ ‬die wir aus Friedrichs wundervoller,‭ ‬vor Liebe strotzender Existenz schöpfen können,‭ ‬ausreichen wird,‭ ‬um nicht zu resignieren‭“‬.
Khawla Mohamed Aljodar aus den Vereinigten Emiraten berichtet selbst über ihren Alltag.
Oinatz‭ ‬aus Spanien schildert das Leben mit seinen Eltern.‭
Eindrucksvoll sind auch die Texte von professionell Tätigen,‭ ‬die sich empathisch in die Welt dieser Personengruppe hineinversetzen:‭ ‬etwa‭ ‬Ena Bolognese aus Norwegen,‭ ‬die die Geschichte von Fräulein‭ „‬Ichbins‭“‬,‭ ‬einem sehr jungen Mädchen,‭ ‬erzählt.‭ „‬Ich brauche einen guten Menschen mit guter Zeit an meiner Seite,‭ ‬der die Sprache hinter sich lässt.‭“‬ Jan Pauwels spricht im Namen von‭ ‬Mark,‭ ‬dessen Welt eine Welt der Klänge ist.‭ „‬Ich kann es nicht ausdrücken,‭ ‬ich habe nie Worte dafür gefunden,‭ ‬aber ich bemerke einen Unterschied.‭“‬ Ghada Kmeid schildert einen außergewöhnlichen Tag im Leben von‭ ‬Julia im Libanon:‭ „‬Ihre Augen funkeln vor Liebe,‭ ‬und ihr neugieriger Blick scheint jedes Detail ihrer Umgebung einzufangen.‭“
„Er kann nicht gehen,‭ ‬er kann sich nicht bewusst bewegen,‭ ‬kann nicht schreiben,‭ ‬nicht sprechen‭ ‬– dennoch hat er uns viel zu erzählen‭“‬,‭ ‬schreibt‭ ‬Lucia Diaz Carcelén aus Spanien über‭ ‬Christian,‭ ‬einen‭ „‬Bewohner der Stille‭“‬.‭ ‬Winfried Mall schildert eine verhängnisvolle Situation von‭ ‬Anna,‭ ‬die ihr späteres Leben prägt.‭ ‬Wie Eltern in Griechenland mit schwer behinderten Kindern leben,‭ ‬veranschaulicht‭ ‬Lucia Kessler-Kakoulidis am Beispiel von‭ ‬Artemis.‭
Es sind Berichte aus einer Welt,‭ ‬von der kaum etwas zu hören ist.‭ ‬Eine Welt,‭ ‬mit der kaum jemand in Berührung kommen will und die am liebsten weggeschoben,‭ ‬vergessen wird.‭ ‬Doch es ist auch eine Welt,‭ ‬in der die Angehörigen bis zuletzt an der Seite ihrer Söhne und Töchter stehen‭ ‬– und in der die Schwächsten Höchstleistungen erbringen,‭ ‬die für uns kaum vorstellbar sind.‭
Mit diesem Heft wollen wir einen Spalt zu dieser Welt öffnen‭ ‬– und zeigen,‭ ‬dass diese Personen ein unverrückbares Recht auf Würde und soziale Zugehörigkeit haben.‭ ‬Der Anspruch der Inklusion entscheidet sich im Umgang mit ihnen‭ ‬– jeden Tag,‭ ‬in jeder Begegnung.

Josef Fragner,‭ ‬Chefredakteur