Neurodiversität als Leitbegriff?
Emanzipatorischer Anspruch, brüchige Fachlichkeit und fragwürdige pädagogische Schlussfolgerungen im gegenwärtigen Autismus-Diskurs
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Thema/Rubrik
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Kurzbeschreibung
Emanzipatorischer Anspruch, brüchige Fachlichkeit und fragwürdige pädagogische Schlussfolgerungen im gegenwärtigen Autismusdiskurs
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